Путешествие в мир искусства

Воспитать человека

Все о воспитании. Будьте в курсе. Подпишитесь на рассылку!

Педагогическая система

До Марии Монтессори никто не думал о том, что малышу неудобно жить в мире, где все сделано для взрослых. В этом мире он чувствует себя как Гулливер, попавший в страну великанов. Такой взрослый мир кажется ребенку хаосом, где все зависит от воли великана-взрослого. Этот великан может быть несправедливым и жестоким, и он часто не готов заплатить даже самую маленькую цену за то, чтобы ребёнок мог исследовать окружающий мир.

Монтессори создала педагогическую систему, которая максимально приближена к той идеальной ситуации, когда ребенок обучается сам.

Система состоит из трех частей:

  1. ребенок,
  2. окружающая среда,
  3.  учитель.

В центре всей системы стоит ребенок. Вокруг него создается специальная среда, в которой он живет и учится самостоятельно. В этой среде ребенок совершенствует свое физическое состояние, формирует моторные и сенсорные навыки, соответствующие возрасту, приобретает жизненный опыт, учится упорядочивать и сопоставлять разные предметы и явления, приобретает знания на собственном опыте. Учитель же наблюдает за ребенком и помогает ему, когда это требуется.

Основа педагогики Монтессори – «помоги мне это сделать самому».

Это образовательная система основана на том, что ребёнок сам строит себя как личность, исходя из заложенного в нём внутреннего потенциала.Ребенок учится не только получать знания и умения, но прежде всего обретает себя через познавательную деятельность.

Правила в группе Монтессори не предусматривают ни наказаний, ни наград.

 

Мария Монтессори

Заповеди Монтессори

Монтессори о воспитании

Монтессори о ребенке

Монтессори о семье

Журнал "Искусство в школе" - подписка продолжается

 

Пойти с ребёнком в театр

Измени одну жизнь. Поиск семьи для сирот