Главная задача взрослых состоит в том, чтобы помогать «разуму ребенка в его работе над своим развитием».
С момента своего рождения ребенок стремится к развитию своих природных способностей, к свободе и независимости от взрослого. Он тренирует своё тело в движении и это даёт ему свободу действий. Как духовная личность ребёнок стремится к знаниям, которые дают ему понимание и независимость в суждениям и решениях.
В этом процессе взрослый должен создать для него окружение, которое соответствует его потребностям и стремлению к познанию. Это путь к самостоятельности, необходимой для будущей жизни ребёнка. Главный принцип: «Помоги мне сделать самому». Ребёнок является учителем сам для себя, а роль взрослого – наблюдать и предоставлять ребёнку именно ту деятельность и окружение, которые именно этому ребёнку наиболее интересны. У ребенка есть право самому выбирать, с чем он хочет работать.
Самое важное для воспитателя - не мешать процессу саморазвития, а помогать этому процессу.
