Это очень важная часть педагогики Монтессори, без которой она не может работать.
Подготовленная среда дает ребенку возможность становиться независимым от взрослых. Это делается постепенно. Например, оборудование в доме или школе должно соответствовать росту ребенка соответствующего возраста. Все предметы доступны для детей, они могут сами переставлять мебель, выбирать игрушки, выбирать место для занятий и сами занятия. Детям предоставляется возможность научиться обращаться с хрупкими предметами, понять ценность вещей.
В общении с другими детьми ребёнок учится социальному поведению, общаться с другими, понимать их потребности.
